教育教学类核心期刊,好发表的

　　教育教学类核心期刊中，以下几本期刊发表难度较低，适合投稿：

1.《中国高等教育》

　　创刊于1965年，是高等教育指导性、综合性期刊。该期刊宣传教育部有关方针政策及工作部署，报道各地、各高校改革和发展的新思路、新举措，反映热点、难点问题。该期刊曾获“社科双效期刊”荣誉，属于 北大核心 、 CSSCI 、 AMI核心 ，影响因子为2.048。出版周期为半月刊，审稿周期为1-3个月。

2.《教育与职业》

　　创刊于1917年，是我国创刊最早、历史最久的职业教育期刊。该期刊发表职业教育、成人教育、民办教育、农村教育、比较教育、教育管理、师资建设、德育研究、职业指导、职业培训、创新创业教育、课程与教学等研究成果。该期刊属于北大核心、AMI核心，影响因子为2.65。出版周期为半月刊，审稿周期为2个月。

3.《教育科学研究》

　　该期刊复合影响因子为2.312，属于 CSSCI扩展版 、中文核心、AMI核心。适合发表5000-8000字的文章。

4.《河北师范大学学报(教育科学版)》

　　影响因子为2.423，属于北大核心、AMI核心。适合发表不少于12000字的文章。

5.《大学教育科学》

　　影响因子为4.463，属于 CSSCI 、中文核心、AMI核心。适合发表8000字以内的文章。

6.《江苏高教》

　　影响因子为3.031，属于 CSSCI 、中文核心、AMI核心。适合发表5000-8000字的文章。

7.《教学与研究》

　　影响因子为2.140，属于 CSSCI 、中文核心、科技核心。适合发表10000字左右的文章。

8.《语文建设》

　　影响因子为1.274，属于中文核心。适合发表5000字左右的文章。

9.《教育学术月刊》

　　影响因子为2.071，属于 CSSCI扩展版 、中文核心。适合发表10000字左右的文章。

10.《中国教育学刊》

　　影响因子为4.029，属于 CSSCI 、中文核心。适合发表5000-8000字的文章。

　　这些期刊不仅发表难度较低，而且审稿周期较短，适合教育教学领域的作者投稿。

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《教育教学类核心期刊,好发表的》

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