北京大学是中国著名的高等教育机构之一,其旗下的中文核心教育类期刊是各大高校和研究机构引用和参考的重要资源。下面就来一起了解一下这些期刊的目录。
《教育科学》是北京大学教育学院主办的教育类学术期刊,是北大中文核心期刊。《教育科学》前身为《教育研究》,始刊于1979年,自创刊以来,一直致力于推动中国教育学科的发展,并形成了一部分独特的中国教育学的精神和理论资源。
《教育科学》刊发的内容涉及教育学、心理学、科技与教育、教育管理、教育经济学等多个学科领域,以及国内外教育热点问题和新技术、新方法在中国教育中的应用。该期刊被广泛引用,优秀论文被评为“中国高校人文社会科学优秀学术论文奖”、“中国高等学校社会科学研究成果奖”、“中央高校优秀科研成果奖”等多个奖项。
《中国特殊教育》是北京大学特殊教育系主办的、反映中国特殊教育学科领域的研究成果和实践经验的中文核心期刊。
该期刊主要关注智力障碍、听力障碍、视力障碍、言语障碍、肢体障碍、多重残疾等各种特殊教育人群及其教育问题。在学科定位上,《中国特殊教育》以“研究性、实践性、国际性、专业性、广泛性”为特色,成为了国内、亚洲、世界特殊教育领域的重要交流平台。
《现代教育科学》是北京大学教育研究院主办的综合性学术期刊,主要关注教育科学的前沿问题与理论创新,在教育教学、教育管理、教育评估、教育经济等多个方面都有着重要的发言权。
该期刊的特点在于对现代教育的、前沿性问题的关注,在“质量教育”、“学习型社会与学习型组织”、“课程理论研究与国际教育比较”的组合研究上,又形成了自己的特殊品牌。
《教育学报》是中国教育学会主办、由北京大学教育学院编辑的教育类学术期刊,是北大中文核心期刊,被誉为“教育教学领域权威期刊”。
该期刊致力于推动中国教育教学领域的研究与发展,刊发的内容涵盖教育学各个分支领域及相关跨学科领域。特别是“新课程改革”、“素质教育”、“学习策略”、“教育家德育”等研究方向,备受关注与重视。
《教育与经济》是北京大学教育经济与管理系主办的教育类学术期刊,刊发的内容主要包括教育经济学、教育管理学、教育法律与政策等领域的研究成果。
该期刊在教育经济学领域和教育管理学领域都拥有较高的学术影响力。其发表的研究成果对于教育政策的制定和实施都具有重要的参考价值。
以上五本期刊都是北大中文核心教育类期刊,其刊发的内容涵盖了教育学各个分支领域及相关跨学科领域,对推动中国教育学科的发展与繁荣有着重要的贡献。同时,这些期刊也是各类研究机构和高校引用和参考的重要资源,对于我们了解中国教育学领域发展现状、学术前沿具有不可替代的作用。
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文章名称:北大中文核心教育类期刊目录
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《北大中文核心教育类期刊目录》
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