教材难点
教材编写，是教师教学的需要，是个人职称晋升的需要，是个人发展的需要，但对教师来说，是一道难题，必须要克服难关，才能更好的编写好教材。那么，教材的难点一般是什么内容?
1、全面理解教材课程目标，坚持内容为目标服务;在设计的内容框架和规定的内容范围内组织教材内容。其着力点是：正确把握教学基本要求;注重打好课题学科基础，促进学生整体发展。在课本编写内容上，应选取那些有生长力的知识内容。
2、关注学生学习学科的过程，改善内容呈现方式，引导学生主动学习。其着力点是：创设问题情境，增强学科活动;展现演进过程，拓宽学习渠道;宣示学科价值，渗透学科文化。
3、切实关注学生发展的需要和课程改革的动向，在认真分析和汲取“一期课改”学科成果的基础上积极创新。其着力点是：与时俱进，继承、发展、创新;积极推进教材改革。
4、整体把握学科知识发展的逻辑顺序和学生认知发展的基本规律，恰当处理学科知识发展过程中的转折和过渡，体现学生思维发展过程中的阶段性特点。其着力点是：抓住学科知识的内在联系，突出主线、形成结构;深入浅出、平实有序。
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文章名称：教材难点
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《教材难点》
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