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如何从检索上区别教材和专著

来源:汉枫学术分类:教材出版 发表时间:2024-05-30 浏览:
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如何从检索上区别教材和专著

如何从检索上区别教材和专著

在学术领域,教材和专著是两种非常重要的文献类型。然而,如何从检索上区别这两种文献是一个很困扰人们的问题。下面,我们将为你介绍几种从检索上区分教材和专著的方法。

一、标题的形式

教材通常会在标题中标明教材性质,如“教材”、“课程”、“讲义”、“习题集”等,而专著则不太需要在标题中标明性质,一般是简单明了的主题词。

例如教材:“人工智能导论教材”专著:“人工智能技术发展史”

二、作者的身份

教材多来自于学校、教育出版社、培训机构等机构编写,多为多位作者合作编写,而专著则是一位或几位专家撰写而成。

例如教材:“初中数学课程”(由多位老师合作编写)专著:“数学分析基础”(一位专家撰写)

三、出版社的经营性质

教材的出版社多来自教育出版社、人民教育出版社、高等教育出版社等公益性质的出版社,而专著往往来自于商业性质的出版社如科学出版社、化学工业出版社等等。

例如教材:“小学语文课本”(人民教育出版社出版)专著:“汉字的哲学探索”(中国社会科学出版社出版)

四、图书附加项

教材的配套资源比较丰富,会提供习题解答、课件资料、试题等等。而专著的配套资源相对简单,一般只提供图表等。

例如教材:“大学物理课程讲义”(附有习题解答和考试试题)专著:“近代化学概览”(附有实验图表和理论分析)

总之,从检索上区分教材和专著需要关注标题的形式、作者的身份、出版社的经营性质以及图书的附加项等多个方面。这些方法可以帮助您快速区分两者,提高检索效率。

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文章名称:如何从检索上区别教材和专著

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《如何从检索上区别教材和专著》

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