校本教材需要哪里审定

为什么校本教材需要审定

校本教材是指由学校出版的教材，主要针对本校教学特点和实际需要进行编写。随着教育改革的推进和课程改革的深入，越来越多的学校开始使用校本教材。但是，校本教材是否具备规范性、合法性、科学性等需要进行审核和审定。

校本教材的审定对象

校本教材的审定对象应该是具有高等教育教学经验和教育教学研究水平的教育工作者。他们的教育理论和教育思想比较先进，具备系统的学科知识、教育教学思维和丰富的教育教学实践经验，能够站在教育教学全局和学科特点出发，对教材的编排和选材提出有力的意见和建议。

校本教材的审定要求

1. 规范性。校本教材的出版应符合国家的有关规定和标准，切实可能会对学生的思想、情感等方面产生影响的内容应当得到合理的安排和考虑。

2. 合法性。校本教材应该遵守国家法律法规的规定，不得含有不实、违法信息，不可以损害学生的身心健康。

3. 科学性。校本教材应该具备科学性，选材、排版、笔触都要符合学科知识的规律和教育教学要求。

校本教材的审定程序

1. 建议上报。学校应当确定校本教材的编写单位，由编写单位向学校提交编写计划和编写建议，同时也可以征求专家和教师的意见和建议。

2. 审查委员会审查。由审查委员会对校本教材进行审定，审查内容包括教材的编写单位、编写基础、选材方法、教学设计、教学目标及评估等。

3. 修改反馈。审查委员会对审定结果进行反馈，提出需要修改的地方，编写单位修改后，重新提交审定，直到教材符合要求为止。

结语

校本教材是一种有别于传统教材的教学资源，具有一定的局限性和先进性。在审定校本教材的过程中，应严格按照规范化、合法化、科学化的要求进行审查，才能保证校本教材的质量和适用性。

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《校本教材需要哪里审定》

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