如何编写校本课程教材
校本课程教材，备受教师关注和学校单位重视的一类教材，甚至很多学校鼓励教师参与校本教材编写出版，出台了很多奖励措施。不过对教师而言，完成编写并不容易。那么，如何编写校本课程教材?
第一步：了解编写校本课程教材的要求
学校组织本校教师编写校本课程教材时，会优先公布通知，告诉教师本次编写要满足的条件以及要完成的基本工作或流程。
第二步：教师研读通知文件，确定选题
校本课程教材通常会给出选题范围，或者选题要求，由负责人来确定具体的选题。选题是编写校本课程教材的前提，没有选题，后续的操作很难正确安排。
第三步：组建编写团队，撰写申请材料
校本课程教材不是由一个人来编写完成，而是依靠团队。围绕选题，确定编写团队都有谁，以及每个人担任的作者位置。并下载申请资料，完成相应内容写作，及时提交。
第四步：申请立项，正式实施编写
申请校本课程教材编写成功立项后，编写团队要内部开会商讨，统一思路和认识，并按照分工完成相应内容的撰写。
第五步：统稿、审核、定稿
把多人写作的内容整合在一起，并统稿，在规定时间内提交校本课程教材书稿，至相关部门审核，审核过程中，可能会提出相应的意见，编写人员进行相应的修改，直至审核通过，完成定稿。至此，校本课程教材编写完成，后续就是安排出版事宜了。
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《如何编写校本课程教材》
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