教材从哪些方面定义的
教材，这一词，大家并不陌生，但实际上教材的范围，比我们熟知教材还要广。那么，教材从哪些方面定义的?教材定义有广义和狭义之分，认识教材可以从广义和狭义两个方面入手。
首先，广义的教材，是指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等等。教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料。计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。总之，广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。
其次，狭义的教材即教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。教科书除学生用书外，几乎无一例外地配有教师用书，很多还配有练习册、活动册以及配套读物、音像带等等。通常我们认为的教材是指这一类，又称课本。
最后，教材还有不同的分类，比如校本教材、自编教材、规划教材、部编教材、国家级教材、省级教材等。有出版教材想法的朋友，根据具体教材编写要求，筛选适合自己的。比如评职称出版教材，依据的是本单位职称评审文件。
通过上面的介绍，我们应该认知了什么是教材。没有合适的教材选题时，可以找我们匹配推荐，也可以找我们办理自费出版相关事宜。
教材从哪些方面定义的?本文关于该问题的介绍先到这里。更多关于教材出版上的疑问，欢迎咨询汉枫学术网的学术顾问。
本文由汉枫学术首发，转载请注明出处！
文章名称：教材从哪些方面定义的
文章地址：https://www.hanfengq.com/article/87376.html
《教材从哪些方面定义的》
上一篇：coauthor是第几作者下一篇：香港书号可以在大陆印刷吗
相关阅读
- 2023-09-06 16:48:48 怎么编写和发表论文
- 2023-09-06 16:48:48 北大核心期刊如何发表
- 2023-09-06 16:48:48 论文摘要一般多少字
- 2023-09-06 16:48:48 如何提高论文发表效率
- 2023-09-06 16:48:47 山西省高校教师正高职称评审条件
- 2023-09-06 16:48:47 山西省高校教师副高职称评审条件
联系方式
扫码关注公众号
扫码加好友领资料
匹配期刊：
发表指导：
推荐期刊
发表指导
- sci杂志投稿让自己推荐编辑11-17
- sci杂志未被wos收录11-17
- sci材料4区期刊11-17
- 会议论文有分区吗11-17
- 会议论文有录用通知吗11-17
- 已投稿的论文怎么撤回11-17
- 已录用未发表论文能否撤稿11-17
- 已发表论文还能加作者吗11-17
- 核心期刊论文标准格式11-17
- 核心期刊论文格式11-17
出版出书
- 书评算不算核心期刊11-17
- 书评在评职称有用吗11-17
- 书要怎么出版11-17
- 怎么看期刊是不是核心11-17
- 怎么看论文还是论著11-17
- 怎么看是论著还是综述11-17
- 副主编在新闻总署能查到吗11-17
- 副主编在出版的书上有署名吗11-17
- 书籍编排出版发行步骤11-17
- 书籍自费出版流程11-17
