教育观察

《教育观察(上旬刊)》创刊于2012年，是获得国家新闻出版总署批复创刊的学术期刊，由广西师范大学主管、广西师范大学出版社主办。

《教育观察(上旬刊)》主要面向高校的教师、教育研究人员、教育行政管理人员及学生,稿件应突出理论性、前瞻性、指导性及实用性,应能引导教育观念更新、促进高教改革、推动学术进步。

《教育观察(上旬刊)》于2013年由月刊变更为旬刊，各版根据不同的教育热点关注对象进行定位，打造具有差异性和针对性的交流平台。

《教育观察》(中下旬刊)以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

《教育观察》(中下旬刊)坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

万方收录(中)、维普收录(中)、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、知网收录(中)

上半月主要栏目：探索与争鸣" title="上半月主要栏目：探索与争鸣杂志">上半月主要栏目：探索与争鸣、理论经纬、课程与教学、德育纵横、心理学研究、高等教育、职教论坛、国际视域、管理与评价、下半月主要栏目：探索与争鸣" title="教育广角。下半月主要栏目：探索与争鸣杂志">教育广角。下半月主要栏目：探索与争鸣、理论视野、课堂微观察、教师发展、课改前沿、学科视角、教学设计、德育与管理、幼教天地、" title="人文叙事。杂志">人文叙事。

1.文稿思想健康，主旨鲜明，立论新颖，论述清晰，体例规范，具有学术价值；总字数3500字至5500字；参考文献5个以上；作者简介含以下内容：姓名、性别、出生年月、籍贯（到市）、工作单位、职称、学历、研究方向；如果是课题，请标明课题号。

2.文稿符合学术规范，文责自负的原则，请勿一稿多投。

3.投稿首选E-mail，如条件受限，也可以邮寄。

4.本刊对稿件有删改权，不同意删改者请附声明。因人力有限，恕不退稿。